在教育机构工作几年后再去考教师编制是一个可行的路径，以下是一些可能的考虑因素：

优点：

工作经验积累：在教育机构工作可以让你积累实际的教学经验和与学生、家长及同事打交道的经验，这些经验对于提升教学技能和应对考试面试中的实际问题都非常有帮助。

经济支持：在教育机构工作期间，你可以赚取收入并攒钱，这可能会为你的备考和未来的生活提供一定的经济保障。

职业发展：即使你最终的目标是考编，但在教育机构的工作经历也可以丰富你的职业背景，有可能对你的个人简历和职业发展产生积极影响。

潜在挑战：

竞争压力：教师编制考试通常具有较高的竞争性，尤其是在一些热门地区和学科。你需要确保在工作之余有足够的精力和时间来准备考试。

福利待遇差异：相比编制教师，教育机构的教师可能在福利待遇、工作稳定性等方面存在差距。你需要权衡这些因素，看是否能接受在转编前的待遇状况。

政策变化：教育政策和编制规定可能会发生变化，因此需要定期关注相关信息，确保你在决定报考时，相关政策仍有利于你的计划。

建议：

保持学习：在教育机构工作的同时，持续提升自己的专业素养和教学能力，这将有助于你在考编时具备更强的竞争力。

了解考编要求：提前了解目标地区的教师编制考试的具体要求和流程，以便制定合理的备考计划。

平衡工作与生活：确保在工作和备考之间找到平衡，避免过度劳累，保持良好的身心状态。

总的来说，如果你能够在教育机构工作的同时妥善管理时间和资源，积累经验并做好充分的考编准备，那么这条路是完全可行的。不过，也需要根据个人的职业规划、生活需求以及对未来的期待来做出最适合自己的决定。